Les ateliers continuent à SAIGE tous les mardis soir, un robot transporteur, un robot lance avion…
Les enfants acquièrent une première compétence pour être autonome dans la construction du robot, dans l’assemblage des blocs de programmation et le test du comportement de leur robot.
La manipulation des interfaces graphiques ne leur pose pas en général beaucoup de difficulté. Au fil des séances, ils acquièrent plus de dextérité pour manipuler avec précision les objets graphiques à l’écran, différencier les boutons gauche/droite de la souris, manipuler le clavier et mémoriser les automatismes pour réaliser les tâches demandées.
Les enfants apprennent à tester leur robot pour valider la justesse de leur programmation, au lieu d’attendre l’approbation de l’adulte.
Ils comprennent au fil des ateliers qu’ils peuvent être autonomes, expérimenter pour progresser et apprendre. L’erreur faisant partie de leur apprentissage.
Le robot transporteur. Le robot doit attraper un bloc, reculer, puis relâcher le bloc.
Le robot lanceur d’avion en papier
